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Texto 2: Tecnologias também servem para informar e comunicar
Tecnologias de informação e de comunicação: As TICs e NTICs
Autor:Vani Moreira Kenski

Para viabilizar a comunicação entre os homens, o mesmo criou um tipo especial de tecnologia, chamada de "tecnologia da inteligência", assim chamada por alguns autores. Sua base é material, não existe como máquina, mas como linguagem, onde pudesse ser utilizado em diferentes tempos e espaços e desenvolvidas inúmeros processos e produtos. Com o processo de produção industrial da informação, surgiram profissões que focam a comunicação de informações e oferecimento de entretenimento. Surgem então, novos meios de comunicação que ampliam o acesso às notícias, sendo os principais deles: jornais, revistas, cinema, rádio e outros. Baseados no uso d linguagem oral, da escrita e da síntese, entre som, imagem e movimento, o processo de produção e o uso desses meios compreendem tecnologias específicas de informação e comunicação, as TICs.

Com os avanços tecnológicos, surgiram novas formas de uso das TICs, promovendo a interação e a comunicação em tempo real, trazendo novas tecnologias de informação e comunicação, as NTICs, tendo como exemplo, a TV e a Internet.

A linguagem oral

Considerada a construção particular de cada grupamento humano e mais antiga forma de expressão, se define a linguagem oral. A fala possibilitou a transmissão de informação, avisos e notícias. A sua estruturação particular, deu origem aos idiomas. O uso regular da fala define uma cultura e a forma de trasmissão de conhecimento de um povo.

Na atual sociendade oral, é também pelo apelo à afetividade, mais do que à razão, que se pretende fixar informações. Em programas midiáticos o apelo à repetição e a memorização tem como meta a apresentação de idéias, informação, valores e comportamentos. Artistas assume´m papéis importantes na formação de opiniões dos expectadores, na escola, professores e alunos usam a fala como principal recurso para interagir, sendo o professor o meior detor da fala. A sociedade oral de todos os tempos, aposta na memorização, na repetição e na continuidade.

A linguagem escrita

A criação e uso da escrita como tecnologia de comunicação surge quando o homem deixa de ser nômade e passa a ocupar de forma permanete em determinado espaço, onde pratica a agricultura. Ao contrário da sociedade oral, onde predomina a memorização como forma de conhecimento, na sociedade escrita, predomina a necessidade de compreender o que está sendo comunicado graficamente.

A disseminação da produção do papel na Europa estimulou a escrita e a impressão de livros.

A partir da escrita se dá a autonomia da informação. Por outro lado as informações são muitas vezes a preendidas de acordo com o contexto em que o leitor se encontra. A tecnologia da escrita interiorizada como comportamento humano, interage com pensamento, libertando da obrigatoriedade de memorização permanente, tornando-se ferramenta para ampliação da memória e da comunicação.

A linguagem digital

A linguagem digital é simples, baseada em códigos binários, que irão informar, comunicar, interagir e aprender. É uma linguagem de síntese, que engloba aspectos da oralidade e da escrita em nossos contextos, sendo dinâmico e moderno. Essa tecnologia rompe com as formas repetidas da oralidade e se apresenta como um fenômeno descontínuo, fragmentado e, ao mesmo tempo aberto e veloz.

Hipertextos

Sendo a base da linguagem digital, os hipertextos (sequências em camadas de documentos interligados) que funcionam como páginas sem numeração e trazem informações variadas sobre determinado assunto. A pesquisa dependerá da ação de cada pessoa, que irá avançar nas informações disponíveis, aprofundando o nível de informações sobre determinado assunto. Para alguns, é possível navegar e ter uma idéia superficial sobre o tema, para aoutros, se houver mais interesses, é possível clicar em sequência nas páginas e aprofundar as informações sobre o assunto.

O hipertexto é uma evolução do texto linear de forma como o conhecemos. Se no meio desse encadeamento de textos houver outras mídias, como fotos, vídeos e sons, o que se tem é um documento multimídia, ou conhecido também como hipermídia.

A linguagem digital expressa múltiplas TICs e impõe mudanças radicais nas formas de acesso à informação, a cultura e ao entretenimento.

Redes

A qualquer momento que ao acessar a internet o indivíduo não estará sozinho diante da tela do computador, é possível o acesso a muitas outras pessoas que estão querendo interagir.

A interatividade é anova função que garente a comunicação entre computadores ligados em rede. A interatividade digital ocorre graças a ligação de computadores por meio do moldem. A linguagem dos computadores agrega-se a tele comunicação e da origem a uma nova área de conhecimento e de ação, a telemática. Essa nova lógica de redes influencia as mudanças nas organizações, flexibiliza as hierarquias internas e altera os sistemas de competição e cooperação.

O avanço das tecnologias digitais definem novos poderes com base nas condições e na velocidade de acesso às informações disponíveis na rede.

Como Utilizar as Tecnologias na Escola

Logo de cara podemos relacionar várias tecnologias presentes na escola: rádio, internet, jornal, tv...

Todos esses são instrumentos de comunicação que se pensarmos a primeira vista servem para manter a sociedade informada, mas será que é só isso mesmo?

Muito mais que mantermos informados essas tecnologias servem para o nosso intreterimento, além de que na escola são utilizadas para organizar informações, ajudar em pesquisas escolares, publicação de trabalhos e muitos outros.

Mas como todo instrumento pedagógico, as tecnologias tem de ser bem aplicadas e bem administradas tanto pelo professor quanto pelos alunos, pois sem essa política de nada adianta "inovar" a forma de aprender.